課題研究

我校《基于核心素養的中學數學建模實踐研究》課題開題

    11月13日,在太湖中學慶同樓三樓會議室召開了安慶市教育科學規劃課題《基于核心素養的中學數學建模實踐研究》的開題會。參加會議的有安慶市教研室理論室江龍林主任,縣師訓科教中心胡隆柱副主任,教研室陳克和老師,還有晉熙初中周盛犬校長、朱記松老師,以及太湖中學李昭平副校長、校教研室李兆林主任及朱紅松、羅華根、陳俊國、王亞琴老師。李兆林主任主持會議。

    首先,太湖中學數學教研組組長羅華根對開題報告內容做了簡單說明。江龍林主任對我們開題報告進行了指導點評并指出教科研是優秀教師成長的基石,雖然課題研究工作繁重,結構嚴密,但是前途是光明的。借用歌詞“行走在愛與痛的邊緣”,“我有一雙隱形的翅膀”來形容做課題的心路歷程,一個好的課題需要學校領導的重視與引領,需要縣教育局教研室的大力支持,還有參與課題研究的老師們的辛苦工作與堅持不懈。

    縣科教中心胡主任提出了兩點希望:一是希望大家認識教科研的意義。二是教科研與教育教學相結合,走科研興校、強校之路,太中要起個好的示范帶頭作用。晉熙初中周盛犬校長表示大力支持課題研究。

    太湖中學副校長李昭平用“課題是載體,思考是靈魂,行動是保證”作為總結,并對與會人員表示感謝。

開題會時間雖短,但氛圍熱烈,大家感到收獲滿滿。

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