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安徽省太湖中學家庭經濟困難學生資助工作實施細則

各處室、年級部、班級:

    根據縣教育局《關于做好普通高中家庭經濟困難學生資助工作的通知》(太教財字[2010]27號)文件精神,結合我校實際,經研究,我校家庭經濟困難學生資助工作按照以下原則執行。

一、受助學生必須是太中在籍生,借讀生、插班生、復讀生均不在其列。

二、班主任是班級評定工作第一責任人,年級部長是年級評定工作第一責任人。

三、實施過程必須堅持公平、公正、公開和實事求是的原則。

四、名額及金額分配。學校將各等次名額分到各年級部,原則上以年級為單位進行核算。年級部根據實際情況,將名額及等次分到各班。年級部分配向貧困生多的班級傾斜。班內評定向品學兼優、家庭經濟困難、住宿生傾斜。年級部可以考慮留有3-5個機動名額,供特殊情況使用。

五、各班受資助名單的確認。

    根據文件精神,有下列情況者不予認定:違反校紀校規受過校紀處分的;使用手機的;進入網吧、游戲廳的;生活不儉樸的。

    符合縣教育局文件規定的七個條件之一的優先認定。

    根據學校規定,在外租房住宿的學生不予評定。

    根據上述原則,各班評議小組按本班申請學生的家庭經濟困難情況進行排序。

六、評定工作操作程序:

1、成立學校領導工作小組,統一研究部署家庭經濟困難學生資助工作,辦公室負責處理日常工作。

2、召開領導小組會議,確定工作原則及評審條件。

3、分年級召開班主任會議,傳達文件要求和學校會議精神。

4、分班級成立評議、認定小組(班主任為負責人,民主推選六名學生為成員),向全班學生傳達文件和會議精神,進行摸底調查。

5、召開領導小組會議,確定名額分配細則。

6、根據細則分班評議、認定受資助學生。

7、領導小組辦公室會同教務處審查學籍。

8、領導小組辦公室會同年級部、政教處審查相關材料;

9、學校行政擴大會審查、評議、通過。

10、上報縣教育局,公示受資助學生名單。

11、領導小組辦公室會同總務處辦理銀行卡充值、發放。

12、領導小組辦公室會同學校辦公室整理有關資料、存檔。

                                                                                安徽省太湖中學
2014年10月

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